Licenciatura en Administración Pública

Licenciatura en Administración Pública

Modalidad en línea

El INAP hace uso de las tecnologías de la información y de la comunicación a fin de hacer accesible la formación profesional en el campo de la Administración Pública a quienes, por compromisos laborales o por razones de la residencia, se vean imposibilitados de realizar estudios en la modalidad presencial.

A diferencia de los programas ofrecidos por otras instituciones académicas, orientados fundamentalmente a satisfacer requerimientos en las áreas de docencia e investigación, el programa de la Licenciatura en Administración Pública en Línea del INAP se enfoca de manera directa en la formación de personal para el servicio público, a través de contenidos que favorecen un enfoque teórico-práctico.

Objetivo General

La profesionalización del servidor público es fundamental para el ejercicio de las diferentes acciones y actividades en la Administración Pública. Con más de 69 años de experiencia, el INAP egresa y titula a los administradores públicos que ocupan y ocuparán espacios estratégicos en el gobierno mexicano, para el bien del país y de la sociedad.

Fecha Inicio:

05 de enero 2025

Duración:

9 cuatrimestres
3 años

Horario :

La plataforma educativa en los programas en línea se encuentra disponible 24 horas los 7 días de la semana.

Costo por persona:

Inscripción única $4,000
36 mensualidades $4,000 cada una.

Modalidad en línea

Objetivos Específicos:

Formar profesionales que cuenten con las competencias requeridas para desempeñarse con eficiencia, eficacia y calidad en las organizaciones de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, en los ámbitos Federal, Estatal y Municipal del país; así como en organismos autónomos, empresas productivas del Estado, organizaciones no gubernamentales y del sector social, en el ámbito nacional e internacional.
Contribuir a la formación de profesionales de la Administración Pública que se desempeñen con base en valores de: ética, transparencia, integridad, igualdad, compromiso profesional, equidad de género, rendición de cuentas, anticorrupción, honestidad, legalidad y justicia, principalmente; aplicables en el ejercicio del servicio público.
Dotar de instrumentos metodológicos y técnicos basados en las tecnologías de información y comunicaciones, que permitan un aprendizaje integral de los estudiantes acorde al desarrollo del mundo actual.

Perfil de ingreso:

Hombres y Mujeres mayores de 21 años.
3 años o más de ser egresados de Nivel Medio Superior.
Preparatoria completa y acreditada ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública.
Disciplina de aprendizaje autodidacta.
Dominio básico de: (Paquetería Office en ambiente Windows, Paquetería Office en ambiente Windows, Manejo de correo electrónico).
Con disponibilidad de por lo menos 20 horas a la semana

Perfil de egreso:

Bases teóricas y metodológicas de investigación científica de la Administración Pública como ciencia social.
Relaciones Estado-Sociedad en el mundo global.
Teoría de la Administración Pública.
Administración y gestión estratégica de personal, presupuesto y recursos materiales en el sector público.
Tendencias en la Administración Pública.

Conocimientos que adquirirá el participante:

Integrar los conocimientos que el participante adquirirá al concluir el programa académico

Requisitos de admisión:

Certificado total de Estudios de Nivel Medio Superior.
CURP.
Acta de Nacimiento.
Currículum Vitae.
Solicitud de inscripción.
Si es el caso que se cuenta con formato electrónico de los tres primeros, deberá enviar el formato XML de cada uno.
Todos los documentos deben ser enviados escaneados en formato PDF a color con buena resolución al correo: educacionenlinea.enpg@inap.org.mx

Ventajas:

El programa en línea de la Licenciatura en Administración Pública permite al servidor público invertir el tiempo en su aprendizaje, a lo largo de la semana. Mientas que, la plataforma educativa está disponible las 24 horas del día, 7 días de la semana, siendo un programa educativo muy adecuado para las exigencias laborales. Además de existir 45 tutores que acompañan al alumno/a en las distintas materias, así como, expertos en cada asignatura, además de contar con un tutor (a) académica(a) y un acompañante de soporte técnico para cualquier duda que se presente.

Docentes:

Jessica Eliane Padilla Ramírez

Maestra

Elisa Suárez Bellido

Maestra

Israel González Delgado

Maestro

Erika Daniela Montiel Monsalvo

Abogada

Alejandro Cubi

Maestro

Eber Omar Betanzos Torres

Doctor

Ana Rebeca Martínez del Sobral Brier

Maestra

Jorge Miguel Márquez Yáñez

Maestro

Irene Emilia Trejo Hernández

Doctora

Edgar Ramón Montaño

Doctor

César Jacinto Villegas Campoy

Maestro

Jorge Cravioto Galindo

Maestro

José Manuel Flores Ramos

Doctor

Edgar Ángel García Campos

Maestro

Luis Enrique Bermúdez Cruz

Maestro

Contenido temático

Eje Temático 1:

Derecho Constitucional
Derecho Administrativo
Marco Jurídico para el Servicio Público
Normatividad para la administración del personal público
Normatividad para la administración de Recursos Presupuestales
Normatividad para la administración de Recursos Materiales

Eje Temático 2:

Sociedad, Estado, Gobierno y Administración Pública
Visión del estado en la Globalización
Reformas del Estado
Gobernabilidad y Gobernanza
Formulación, Implementación y Evaluación de Políticas Públicas
Gobierno Abierto y Participativo
Gobierno Cercano al Ciudadano

Eje Temático 3:

Ética Pública
Valores Éticos y códigos de Conducta en la Administración Pública
Clima y Cultura Organizacional en la Administración Pública
Rendición de cuentas y Estrategias Anticorrupción en la Administración Pública
Transparencia e información Pública
Lenguaje Ciudadano en la Administración Pública

Eje Temático 4:

Estadística
Estadística Social
Metodología de Investigación en Ciencias Sociales
Análisis Económico y Financiero de proyectos en Administración Pública
Formulación y Ejecución de proyectos de Inversión en el Sector Público

Eje Temático Optativo “C”:

Nuevas Tendencias de Desarrollo Estratégico de las Organizaciones
Dirección Estratégica Organizacional
Estrategias de Innovación y Calidad en Organizaciones Públicas
Impacto de las TIC en la Dirección Estratégica de las Organizaciones Públicas
Casos de Éxito de Gobiernos Estratégicos

Eje Temático 5:

Administración y Gestión Pública
Modernización y mejora de la Gestión Pública
Gestión para Resultados en la Administración Pública
Desarrollo del Capital Humano en la Administración Pública
Gestión Estratégica de Recursos Materiales y Servicios Generales
Finanzas Públicas y Presupuesto Público

Eje Temático 6:

Desarrollo Organizacional y Competitividad en la Administración Pública
Gestión Estratégica en la Administración Pública
Comunicación Organizacional en el Sector Público
Técnicas de Negociación y Toma de Decisiones en la Administración Pública
Competencias Directivas y de Liderazgo en la Administración Pública
Liderazgo y Trabajo Competitivo en Organizaciones Públicas

Eje Temático 7:

Planeación Estratégica y Metodológica del Marco Lógico en la Administración Pública
Visión Estratégica y Orientación a Resultados en la Administración Pública
Las TIC en la Administración Pública
Gobierno electrónico y Gobernanza Electrónica

Eje Temático Optativo “A”:

Marco Jurídico de las Compras y Contrataciones Gubernamentales
Uso de las TIC en las Adquisiciones de bienes y servicios en Organizaciones Públicas
Análisis Económicos y financieros en procesos de compras y contrataciones gubernamentales
Presupuesto de Compras y contrataciones en Organizaciones de la Administración Pública
Laboratorio de casos: Procedimiento de contratación (Licitación Pública, Invitación a tres personas y Adjudicación Directa

Eje Temático Optativo “B”:

Marco Normativo de la Reforma Constitucional en materia de Transparencia
Gestión de Políticas Públicas de Transparencia y Acceso a la Información
El papel de la Sociedad en las Políticas Públicas de Transparencia y Acceso a la Información
El papel de la Sociedad en las Políticas Públicas de Transparencia en México
Estrategias de Gobierno electrónico para la Transparencia e Información Pública
Gobiernos Transparentes: Estudio de caso